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22 diciembre, 2019
19 diciembre, 2019
¡ FELICES FIESTAS A TODOS/AS !
Por eso quieren contagiaros un poquito de esa felicidad que solo ellos tienen. Así que os dejamos con este video.
Últimas creaciones
Para finalizar el trimestre los alumnos y alumnas de 4ºD han elaborado un lapbook sobre el Reino de las Plantas. Como podéis observar han quedado súper chulos.
En Lengua han diseñado una postal navideña cuyo destinatario, quién sabe, tal vez seas TÚ. Nos han servido para crear un árbol de Navidad. ¡ Maravilloso !
14 diciembre, 2019
Reproducción de las plantas
En los siguientes vidios podéis ver como es la germinación de distintas semillas:
1.- Girasol
2.- Espinacas
3.- Alubias
13 diciembre, 2019
Pregunta del sabio
Hablando de plantas, semillas, reproducción surge la siguiente pregunta
¿Cómo se elabora el café más caro del mundo?
¿Cómo se elabora el café más caro del mundo?
06 diciembre, 2019
Los DIPTONGOS
La próxima semana trabajaremos sobre los diptongos. Pero antes, debemos conocer que en la lengua Castellana existen dos tipos de vocales:
Ahora que ya conocemos los tipos de vocales ¿ qué son los diptongos?
05 diciembre, 2019
El maravilloso REINO DE LAS PLANTAS
Ya sabemos que los seres vivos se clasifican según sus características, similitudes y diferencias. Ahora, nos toca profundizar un poco en el Reino de las Plantas. Aquí va un adelanto:
Juego 1 pulsando aquí
Juego 2
30 noviembre, 2019
29 noviembre, 2019
SERES VIVOS y su clasificación
Vamos a conocer más sobre los seres vivos.
Dependiendo de las características y similitudes de cada ser vivo, éstos son clasificados en 5 REINOS. Son los siguientes.
Nosotros a lo largo de este curso profundizaremos en el Reino de las plantas y en el Reino animal.
LOS SERES
Ya hemos comenzado un nuevo y apasionante tema, LOS SERES VIVOS. Durante los pasados días hemos empezado diferenciando los tipos de seres que existen y a lo largo del tema iremos profundizando en algunos de ellos.
En resumen:
22 noviembre, 2019
20 noviembre, 2019
Experimento "Salinas"
Aprendiendo sobre la formación de palabras (usando prefijos y sufijos) nos topamos que si a la palabra SAL le añadimos el morfema INA, formamos SALINA. pero ¿qué son las salinas y cómo funcionan? Para resolver este enigma elaboramos el siguiente experimento.
Podemos observar que después de un mes, todo el agua se ha evaporado y la sal se ha fijado en el hilo de lana formando unas "rocas" de sal.
17 noviembre, 2019
Multiplicaciones. PROPIEDADES
Propiedades de la multiplicación :
Para practicar las multiplicaciones y sus propiedades podéis ir a Matific, en donde encontraréis nuevos juegos para poder profundizar en estas operaciones.
Os daréis cuenta que las actividades han cambiado, a partir de ahora tendréis acceso a aquellas relacionadas con el tema que estamos trabajando.
¡Espero que os gusten!
Para practicar las multiplicaciones y sus propiedades podéis ir a Matific, en donde encontraréis nuevos juegos para poder profundizar en estas operaciones.
Os daréis cuenta que las actividades han cambiado, a partir de ahora tendréis acceso a aquellas relacionadas con el tema que estamos trabajando.
¡Espero que os gusten!
Multiplicaciones. TRUCOS para aprender las tablas de multiplicar
¡Buenas tardes!
Estamos trabajando las multiplicaciones y para resolverlas necesitamos saber las TABLAS DE MULTIPLICAR. Memorizarlas todas resulta muy complicado y pesado. Por eso hemos estado viendo algunos trucos que nos pueden ayudar.
Truco tabla del 7:
Truco tabla del 8
Truco tabla del 9:
Haz un clic en los videos para volver a verlos
Multiplicaciones . TABLAS de multiplicar
Sabemos lo importante que son las tablas de multiplicar para trabajar en Matemáticas. Pero también sabemos que son muchas y muy laaaaaaargas.
Por eso, para MOTIVAR un poquito a aquellos que aún os las estás aprendiendo os dejo esta imagen.
15 noviembre, 2019
14 noviembre, 2019
12 noviembre, 2019
11 noviembre, 2019
Expresión escrita. LA CARTA
A lo largo de las siguientes semanas vamos a trabajar la carta.
Hemos comenzado viendo la estructura. Realizaremos una carta conjunta que nos servirá de modelo para finalmente, realizar una carta individual que mandaremos por correo ordinario.
Aquí os dejamos un modelo:
Hemos comenzado viendo la estructura. Realizaremos una carta conjunta que nos servirá de modelo para finalmente, realizar una carta individual que mandaremos por correo ordinario.
Aquí os dejamos un modelo:
08 noviembre, 2019
05 noviembre, 2019
Tiempo atmosférico
Elementos que influyen en el TIEMPO ATMOSFÉRICO:
Diferencias entre el tiempo atmosférico y el clima:
Ponte a prueba con el siguiente juego: Tiempo atmosférico y el clima
03 noviembre, 2019
29 octubre, 2019
28 octubre, 2019
25 octubre, 2019
22 octubre, 2019
Los sustantivos
Los sustantivos comunes y propios:
Pincha este enlace para jugar:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-nombres-propios-comunes
Los sustantivos individuales y colectivos:
Pincha en estos enlaces para jugar:
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/LENGUA/Sustantivos/Sustantivos2.htm
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1466072-sustantivos_individuales_y_colectivos_gramatica_5_primaria_unidad_4.html
13 octubre, 2019
El paisaje y relieve de España
En estos enlaces podemos encontrar los aspectos que influyen y constituyen el relieve y paisaje de España.
- El relieve:
Ahora ponte a prueba con estos divertidos juegos.
- Los ríos más importantes de España y sus vertientes:
↝ Ponte a prueba con este juego
10 octubre, 2019
Bienvenidos al nuevo blog de 4°D
Buenos días familias,
Ya mencionamos en la reunión de inicio de curso la idea de la creación de este blog para el aula de 4 D que persigue recoger distintos recursos: imágenes, vídeos, esquemas, fotos, juegos,... para que los podáis consultar en cualquier momento y de esta manera facilitar el repaso y el estudio de los contenidos trabajados en en el aula.
La idea de este blog por un lado es que os sirva como banco de recursos en el que podéis participar mediante los comentarios y en segundo lugar que más adelante sean los propios alumnos y alumnas de clase los que lo manejen.
Espero que os guste.
Un saludo.
Ya mencionamos en la reunión de inicio de curso la idea de la creación de este blog para el aula de 4 D que persigue recoger distintos recursos: imágenes, vídeos, esquemas, fotos, juegos,... para que los podáis consultar en cualquier momento y de esta manera facilitar el repaso y el estudio de los contenidos trabajados en en el aula.
La idea de este blog por un lado es que os sirva como banco de recursos en el que podéis participar mediante los comentarios y en segundo lugar que más adelante sean los propios alumnos y alumnas de clase los que lo manejen.
Espero que os guste.
Un saludo.
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